云南省红河州农业学校2024年度项目收入绩效单元

作者:新濠天地时间:2025-07-14 17:10点击:

  •   正在部分全体收入绩效评价目标系统框架的根本上,连系年部分职责以及项目特点,弥补设想个性目标,确定部分全体收入和项目绩效自评目标系统、绩效考评实施方案,并开展相关绩效自评工做。

      为落实《国务院关于加速成长示代职业教育的决定》文件,进一步鞭策我校职业教育成长,提拔学校办学程度和质量。我校收到现代职业教育提拔打算专项资金拨入资金目标后,连系学校成长需求环境,积极组织各专业实训室项目实施人员,专人办理。2024年收到现代职业教育质量提拔打算专项资金下达资金目标1839。74万元,岁暮财务收回1026。31万元,现实收入813。43万元,资金次要用于完美学校实训设备、补葺学校消防设备设备、“1+X”技术培训等收入,此中采购项目均严酷按采购法式存案,按合同领取进度领取供应商货款,并做好后期货色验收和结算。

      正在部分全体收入绩效评价目标系统框架的根本上,连系年部分职责以及项目特点,弥补设想个性目标,确定部分全体收入和项目绩效自评目标系统、绩效考评实施方案。

      正在部分全体收入绩效评价目标系统框架的根本上,连系年部分职责以及项目特点,弥补设想个性目标,确定部分全体收入和项目绩效自评目标系统、绩效考评实施方案,并开展相关绩效自评工做。

      3。强化轨制扶植,规范办理。连系预算、绩效、资金办理的新要求,先后制定财政办理轨制、预算营业轨制、项目办理法子、构成包含财政、项目、决策等内容的内控办理轨制系统,而且严酷施行相关规章轨制,项目集体决策,项目资金利用法式和手续规范,确保项目经费施行到位、规范利用、平安运转,提高资金利用效率。

      1。提高认识,加强组织带领。预算绩效办理是提高行政效能和资金办理程度的主要行动,按照资金投入环境,合理放置利用资金,确保本年度项目标成功实施。

      2。编制的绩效方针不具体,绩效方针未完全细化分化为具体工做使命,部门绩效目标不清晰、可权衡性差。此后,需加强工做可预见性,编制绩效方针时,将全年工做使命细化分化为具体的绩效方针,并尽量采纳定量的体例制定清晰、可权衡的绩效目标,提拔部分预算编制的前瞻性。

      我校收到机关事业单元职工灭亡抚恤金补帮资金21。90万元,次要用于领取我校退休职工范梅英同志、梁玉花同志、李夷波同志一次性丧葬费补帮和抚恤金。收到目标后已领取完成。

      针对2024年正在红河州职教园区举行的高考测验,2024年该项目资金决算数为11。82万元,次要用于测验考务费的收入。

      学校严酷恪守《中华人平易近计法》《中华人平易近国预算法》《会计轨制》等相关法令律例,健全完美预算办理、收入办理、收入办理、专项资金办理、资产办理、绩效办理等各项轨制并构成长效机制,以轨制促规范的学校管理系统扶植。

      按照《红河州委红河州人平易近关于全面深化中小学教师步队扶植的实施方案》从2019年开,每5年一次,报经省委、省核定同意后,由州委、州表扬励一批教育工做先辈集体、优良教育工做者和优良教师。通过工做,进一步加强红河州教师步队扶植,激发教师积极投身教育的贵任感、感、荣誉感和骄傲感。2024年收到红河州教育工做先辈小我专项经费0。5万元,收到目标后已完成发放。

      针对2024年正在红河州职教园区举行的社会工做者职业程度测验,上级部分放置的专项经费,2024年该项目资金决算数为9。36万元,次要用于测验考务费的收入。

      我校收到非税返还执收获本收入经费2。00万元,次要用于填补办公经费不脚,保障学校日常运转。收到目标后,我校连系成长需求环境,积极组织专人办理。向省管校用和组团式帮扶学校的帮扶教师发下班做岗亭补助、糊口补帮、采办安全和交通补帮。2024年收到省管校用和组团式帮扶教师补帮资金15。03万元,已用于发放2024年省管效用和组团式帮扶教师糊口补助、岗亭津贴。

      2。强化绩效办理,方针完成到位。我校的各项绩效方针实施范畴广,笼盖面大。做到岁首年月有打算,年中有办法,岁暮有总结,构成了一套完整的工做系统和项目办理轨制,确保各项目成功、规范、有序地完成各项绩效方针,取得更大、更多的社会效益。

      1。部分预算编制的科学化、精细化有待提高。目前,预算编制要求经济科目细化到款级,但正在现实编制过程中,因为有的预算收入项目具有预测性和不确定性等特点,形成现实收入取预算编制不符,需要对预算进行调整或岁暮结转数额过大。

      学校按照现实需求编制预算项目,经由红河州教体局审批通过预算项目红河州财务局,红河州财务局对项目进行再评价评分,项目评分达到要求后拨款。

      研究政策、律例,制定初步方案。预算绩效办理工做带领小组汇集并阐发相关法令律例、政策文件以及初步的项目材料,就评价布景、评价思、评价对象和内容、评价方式和进度放置等制定初步工做方案和绩效评价目标系统,并提出的看法进一步完美工做方案和目标系统。

      对享受帮学金的学生给取政策保障,受帮学生笼盖率达到100%,补帮尺度达标;学校办学设备逐渐完美、办学程度获得提拔;进一步加强教师步队扶植,激发教师积极参取投身教育的义务感、感及骄傲感;完成各类测验考务工做;对退休教职工逝世的丧葬费用给取补帮 。

      红河州财务局担任项目经费的保障和拨付,红河州教体局担任项目实施进度的监视办理,云南省红河州农业学校担任项目标具体实施,并接管相关上级单元及从管部分的监视及查抄。

      按照评价看法和相关调研记实,对项目标立项、资金落实营业办理、财政办理、项目产出、项目效益等环境进行阐发评价,撰写《云南省红河州农业学校2024年项目收入绩效自评演讲》。

      对照项目绩效评价目标系统对项目施行绩效别离打分,算出各个项目分析绩效得分均为100分,品级为“优”。详见附件2-2。

      项目资金的收入取项目实施进度分歧,且项目资金落实到位,得出绩效自评结论,构成部分全体收入绩效自评演讲。

      我校收到2023年根本教育分析补资金45。00万元,次要用于改善办学前提。收到目标后,我校连系成长需求环境,积极组织专人办理。